halkalı escort

diyarbakır escort

didim escort

istanbul escort

mardin escort

diyarbakır escort

masaj salonu

ankara escort

ofis escort

bursa escort

afyon escort

ofis escort

web tasarım

gaziantep escort

diyarbakır escort

muğla escort

masaj salonu

ofis escort

uşak escort

denizli web tasarım

diyarbakır escort

görükle escort

afyonkarahisar escort

ofis escort

buca escort

diyarbakır escort

marmaris escort

kayseri escort

düzce escort

ayvalık escort

çanakkale escort

ofis escort

avanos escort

nevşehir escort

antep escort

kuşadası escort

denizli web site

bodrum escort

Lgs, yerleşme puanı, okul başarı puanı, soru tarzı, kurslar…
LGS…

Tarih açıklandı;1 Haziran 2019

Üniversite giriş sınavlarından öncemi yapalım, yoksa sonraya mı bıraksak ikileminde bakanlık kararını verdi. Bu tarih sınav yaklaştıkça okulun o dönem iş ve işleyişlerini olumsuz etkileyecek bir tarih. Her ne kadar engel olunmaya çalışılsa da devamsızlık yaparak, rapor alarak veya izin kullanarak son hazırlıkları yapmak adına okul dışı kaynaklara yönelim artabilir. Hayırlısı olsun.

Sayısal alanda süre uzatıldı.

40 soru için 80 dakika süre verildi. 20 dakika artırılmış oldu.

Sözel alan için süre aynı. 50 soru için 75 dakika süre kullandırılacak.

Fakat hala belirsizliğini koruyan durumlarda var.

 

OKUL BAŞARI PUANI LİSE GİRİŞ PUANLARINDA YENİDEN ETKİLİ OLACAK MI?

2018 Lise giriş sınavlarının değişikliğini hepimiz hatırlıyoruz.

Okul başarı puanları yerleşme puanına etki etmiyordu.

Sadece sınav puanı yerleşme puanı olarak kullanılmıştı.

Yeni bakanımız vizyon belgesinde paylaştığı bilgiler arasında bu hususa da değinmiş.

Gözden kaçtı belki. Ancak önemli bir değişiklik gündemde.

Yerleşme puanına okul başarı puanı yeniden katkı sağlayacak.

Bu yıl uygulanacak mı, uygulanacaksa etki oranı ne olacak henüz belli değil.

Kılavuzda göreceğiz herhalde.

İşte vizyon belgesindeki konu ile ilgili ifadeler:

’Sınav öncesi her ay paylaşılacak örnek sorularla belirsizlik ortadan kaldırılacak ve öğrencilerin deneyimi artırılacaktır. Sınav sonrası yerleştirme puanının hesaplanmasında öğrencinin okul başarı puanı da dikkate alınacaktır.’’

 

SINAV SORULARININ TARZI…

2018 lise giriş sınavındaki sorular çoktan seçmeli olmasına rağmen kimi derslerin kimi soruları hariç halen ezberleyebileni seçme işine yarıyor.

2019 yılı sınavında bu konuda da değişiklik bekleyelim.

Zira her ay yayınlanan örnek sorular yeni tarz için yeterince fikir edinmemizi sağlıyor.

Ayrıca bu yaklaşım, Sayın bakanın PISA sınavlarının ortaya koyduğu tabloyu da dikkate aldığını düşündürüyor.

Vizyon belgesindeki bu konu ile ilgili ifadeler şöyle:

‘’2023 Eğitim Vizyonu ve hedeflerimiz çerçevesinde, öğrenmenin iyileştirilmesine

yönelik eylemlerimizle birlikte eğitim sistemimizdeki tüm sınavlar amacı, içeriği, soru tiplerine bağlı yapısı ve sağlayacağı yarar bağlamında yeniden düzenlenecektir.’’

‘’Akıl yürütme, eleştirel düşünme, yorumlama, tahmin etme ve benzeri zihinsel becerilerin sınanması öne çıkacaktır. Bilgi depolamak, formül ezberlemek gibi işlemlere ihtiyacın kalmadığı bir yaklaşım sergilenecektir.’’

 

DERSHANELERİN YERİNİ ALAN KURSLAR İLE İLGİLİ ÇALIŞMA DA VAR….

Bakanlık bu çalışmayı okul dışı kurs ihtiyacını azaltmak, belki de ortadan kaldırmak düşüncesi zemininde yürüyor.

Bakanımız belgede bu konu ile ilgili yaklaşımını aşağıdaki ifadelerle özetlemiş.

‘’Kapatılan dershaneler ve hâlen devam eden özel öğretim kurslarına olan ihtiyaç, büyük ölçüde yarışma ve eleme odaklı çoktan seçmeli sınav sisteminin varlığından kaynaklanmıştır. Dershanelerin çok yaygın ve güçlü olduğu dönemlerde de merkezî sınavlarda ortaya çıkan tablolar tatmin edici değildir. Diğer bir ifadeyle dershanelerin varlığıyla eğitim kalitesinin artması arasında doğrudan bir ilişki bulunmamaktadır.’’

‘’Orta vadede temel amacımız başta merkezî sınavlara olan ihtiyacın azaltılması ve çocuklarımızın ihtiyaç duyduklarında öğrenme amaçlı destek hizmetlerine erişimini kolaylaştırmaktır.’’

‘’Bu amaçla çocuğu merkeze alarak ev, okul, dijital ve sosyal medya gibi çocuğun bulunduğu ortamlarda çeşitlendirilmiş, birbiriyle ilişkili ve sunum biçimi farklı, bütünleşik bir öğrenme destek ekosistemi oluşturulacaktır. Türkiye’nin yetkin akademisyenlerinden oluşturulacak olan akademik heyet, yapılacak çalışmaların kalitesi konusunda dış değerlendirme vazifesi görecektir.’’

Belki de en mantıklı çözüm, çok tartışılan bu durumu ve kurumları; yürütülmek istenen değişimin bir parçası haline getirebilmek. O gücü ve birikimi yönetip kullanılabilir hale getirmek.

Esenlikler diliyorum.

Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.

bahistapot.com ekbonus.com linkgeit.com

izmir escort izmir escort